摘要：
让学生真正地咀嚼、品味、体悟、涵泳诗的意境，让他们知道诗歌最原本的表现形式，即诗歌可唱的一面，并且在学习过程中使他们感受到诗意之美。
关键词：艺术 古诗教学 魅力
时代的脚步跨进了21世纪，我们语文教学的理念究竟发生了怎样的变化呢？是不是在所有的课上都离不开讲读听写呢？能不能在传统的形式中建构起一种新的平台，让各种能使学生身心发生有益变化的教学内容和形式巧妙地组合运用，让我们的课堂更具活力，让我们的学生更