齐鲁文化的理想人格境界与魅力——管仲、晏婴
作者:张英基
当代学人不仅要有充足的知识储备、技术技能,而且要有学问的修养和多方面准备。既要有知识,又要有文化,尤其要有高尚的人文品位与气质,否则是难以承担起社会重任的。诚如古人所述,“士之致远者,当先识器,后文艺”(1),即首先注重作为人总体的健全人格,才能有所成就。有了“健全的人格”,才能感悟万类霜天的丰茂,欣赏科学艺术的丰美;有了“健全的人格”,才能有助于早出成果,出大成
儒家“以人为本”的人文精神,就是指要尊重人,重视人的生命、人的幸福、人的权利,重视人的生命价值和人生意义,尊重人格独立、人格平等的一种文化精神。
在中外历史上,凡有建树的大学问家、科学家,都具有良好的人文素养,诸如爱因斯坦、费米、汤川秀树、雷切尔·卡森、居里夫人、吴健雄,等等,他们在为人类作出杰出科学贡献的同时,也特别关注人类社会的兴衰,具有崇高的人文情怀与科学精神。
当代学人不仅要有充足的知识储备、技术技能,而且要有学问的修养和多方面准备。既要有知识,又要有文化,尤其要有高尚的人文品位与气质,否则是难以承担起社会重任的。诚如古人所述,“士之致远者,当先识器,后文艺”(1),即首先注重作为人总体的健全人格,才能有所成就。有了“健全的人格”,才能感悟万类霜天的丰茂,欣赏科学艺术的丰美;有了“健全的人格”,才能有助于早出成果,出大成
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