赏析古典诗歌,提高审美能力,是语文学习的重要任务之一。中学生学习古诗词,不仅要读得富有感情,品得透彻,还要学会采用恰当赏析方法来提高赏析能力。 一、明确意象。一首诗歌往往由多个意象组合而成,弄清意象及其之间的关系,是鉴赏古诗的一条基本途径。首先是弄清意象之间主与次的关系,即弄清什么是主意象,哪些又是辅助意象。如屈复的《偶然作》一诗:“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春!”诗中的“骏马”“美人”“高爵”是辅助意象,而“青春”是主意象,前三句写的一串儿能买,为的是写出最后的一个不能买,欲擒故纵,最后
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