孔雀东南飞：离去即是归途

　　■张蛰

　　伊塔洛·卡尔维诺在《如果在冬夜，一个旅人》的前言中说：“我们生活在一个有开始但没有结束的故事构成的世界里。”我的理解，他在用这句话表达一部经典作品诞生后极强的可塑性，当然也包括阅读者面对一部作品时应持的阅读态度。然而在现实中，中学语文课堂教学多年来对结论的过分看重，直抵结论的功利解读，已经大大损伤了阅读和阅读教学，甚至损伤了母语教学本身。就像阅读《孔雀东南飞》，我们会不自觉地着急着去找寻焦刘悲剧的根源，而对同样重要的其他图像却视而不见。

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　　比如故事描绘的离去图景。